形容详细阅读的成语

咬文嚼字

指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的人。多指死抠字眼；不领会文章的总体思想。也指当众讲话过于字斟句酌；有讽刺意味。一般作谓语、定语、状语。

字斟句酌

一字一句都推敲、斟酌。形容说话、作文章严谨慎重。斟酌：考虑；推敲。含褒义。一般作谓语、宾语、状语。

专心致志

心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

温故知新

复习学过的知识；可以从中体会和发现新的东西。形容回顾过去；认识现实。温：温习；故：旧的。多用于学习、工作或其他。一般作谓语、定语。

生搬硬套

生：生硬。指不从实际出发；生硬地机械地搬用别人的方法。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语、状语。

过目成诵

只要看一遍就能背诵。形容记忆力极强。形容记忆力超众。一般作谓语、定语。

滚瓜烂熟

滚圆的瓜熟透了。形容朗读和背诵非常流利纯熟。含褒义。一般充当补语、状语、定语。

一知半解

很贫乏的知识；很肤浅的理解。形容知道得不多；理解得不深。多用于否定句中。一般作谓语、宾语、定语。

生吞活剥

比喻机械地套用别人的言论、经验、方法；或囫囵吞枣、食而不化。用作贬义。一般作状语、定语、谓语。

茅塞顿开

茅：茅草；塞：堵塞。茅草塞路；突然开通了。形容原来心里好像被茅草堵塞着；现在一下开窍了。比喻立刻理解明白。多含褒义。一般作谓语、定语、状语。

望文生义

不了解某一词句的确切涵义；光从字面上去牵强附会；做出不确切的解释。文：文字；语句；义：意义。用作贬义。一般作谓语、定语、状语。

不耻下问

不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

不求甚解

甚：很；解：了解；理解。原指读书时不求深入；只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真；不求深入了解。含贬义。多用于学习；也指了解情况不深入。一般作谓语、定语、状语。

鹦鹉学舌

像鹦鹉一样学人说话。常比喻跟着人家的话说；或指搬嘴学舌。含贬义。一般作谓语、状语。

举一反三

反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。用作褒义。常跟“触类旁通”连用。一般作谓语、定语、状语。

去粗取精

除去杂质，留取精华。连动式；作定语、宾语；含褒义去粗取精的意思

博览群书

览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

如饥似渴

形容要求很迫切；好像饿了急着要吃饭；渴了急着要喝水一样。用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、宾语、定语、状语。

融会贯通

融会：融合领会；贯通：透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起；从而取得对事理全面透彻的理解。用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语。

引经据典

引；援解；引用；经：经书；据：依据；典：典籍。引用经典着作作为立论的依据。多用在谈话及写作方面。一般作谓语、定语、状语。

循序渐进

指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循：按照；序：次序；渐：逐渐。用作褒义。多用于学习和工作方面；依照次序或步骤逐步深入或提高。一般作宾语、定语。